Categorías: Política

Vuit de cada deu docents de l’Estat alerten d’un increment d’agressions verbals i físiques d’alumnes contra professors

ACN Barcelona – Vuit de cada deu docents alerten d’un increment d’agressions verbals o físiques d’alumnes a professors, segons una enquesta estatal sobre malestar docent feta per STEs-Intersindical (STEs-i) el novembre del 2025. En concret, el 83,15% del professorat percep un increment d’aquestes agressions, percentatge que puja al 85% a Catalunya. L’estudi es basa en 13.213 enquestes a docents d’ensenyaments públics no universitaris de l’Estat, una quarantena a Catalunya. Segons el sindicat, les dades mostren un empitjorament clar de la convivència escolar. De fet, el 82,62% dels docents creu que el clima a l’aula és conflictiu i complicat, percentatge que puja al 87,5% a Catalunya i que mostra el seu màxim a Extremadura (90,48%).

Redacció

Entradas recientes

La Diputació de Barcelona ofereix atenció a consumidors mitjançant videotrucades

Atenció a consumers per videotrucada La Diputació de Barcelona ha implementat un nou servei d'atenció…

5 hores hace

Sant Llorenç Savall rep l’estudi històric del castell de Pera per a la seva restauració

El Castell de Pera i el seu important patrimoniLa Diputació de Barcelona ha entregat a…

5 hores hace

La final del Mundial comptarà amb 24 jugadors de LALIGA

LALIGA lidera la representació a la final del Mundial amb 24 jugadors Espanya i l'Argentina…

6 hores hace

La Junta de Socis de PwC renova Gonzalo Sánchez com a president fins al 2031

Gonzalo Sánchez, reelegit president de PwC fins al 2031 La Junta de Socis de PwC…

6 hores hace

Docenteo creix amb força i triplica la seva facturació semestral

Docenteo triplica la seva facturació en el primer semestre del 2026 respecte al mateix període…

7 hores hace

Ignite Copilot connecta educadors per desenvolupar la intel·ligència artificial en l’educació

IGNITE Copilot impulsa IGNITE AI Leaders, la comunitat que reuneix els docents que lideren l'ús…

7 hores hace

Esta web usa cookies.